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                      今天是:

                      湖南婁底漣鋼技工學校

                      學校新聞

                      漣鋼技工學校 2023年教育質量報告

                      發稿時間:2024-01-22來源:湖南婁底漣鋼技工學校

                      一、學?;厩闆r
                      (一)學校概況
                      漣鋼技工學校位于湖南省婁底市婁星區,隸屬于國有特大型企業湖南華菱漣源鋼鐵有限公司,是一所有50多年辦學經驗的省屬公辦重點技工學校,國家冶金系統一類技校,中國焊接協會會員單位,湖南省重點技工學校,湖南省高技能人才基地,中南大學、中國地質大學、湘潭大學等高等院校學生社會實習基地。
                      多年來,在上級部門與集團公司的大力支持下,學校不斷完善內部組織機構和規章制度,形成了技能培訓品牌特色。1997年底,經省勞動廳批準成立了漣鋼技能鑒定所。2005年,被評為全國企業教育與培訓先進單位。2006年,授予全國優秀培訓機構。2010年9月,被全國總工會授予“全國職工教育培訓示范點”。 2012年被省技術監督局授權成為婁底市特種設備作業人員考試點。是中國工程建設焊接協會的團體會員單位。是省級文明衛生單位和園林式單位。
                      目前,在校學生1202人,男生931人,占比77.45%,女生271人,占比22.55%。其中初中起點三個年級25個班,2021級397人,2022級376人,2023級338人;高中起點2個班共計91人。
                      (二)招生規模
                      2023年我校招生人數為429人,其中初中起點招生338人,高中起點招生91人。
                      (三)技工教育最新發展趨勢
                      學校擬每年招收一定數量的、以高中為起點的、當年畢業生開辦冶金及相關專業技能強化班,學制2年,按“理論教學+現場跟崗實習”的培養模式,畢業后主要擇優向漣鋼推薦到技能人才隊伍中,為企業生產經營服務。
                      二、學生發展質量
                      (一)立德樹人
                      學校加強思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領導機構。一是建立了由校領導牽頭,綜合室、學歷室、教務室為核心的思想政治工作管理隊伍,完善了班主任例會制度和班主任工作量化考核細則。二是實施“三位一體”管理模式。建立了以學生室為主導、學生會為骨干、班級為基礎的自我管理體制,校級分管領導對德育工作親自抓,教務室和學生室具體抓,班主任和教師全面抓的責任體系,確保德育工作層層有人抓,處處有人管的良好局面。三是與轄區派出所協調,設立校區警務室,形成了以家長、警務員等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。通過不定期召開線上家長委員會會議及走訪等形式,促進學校教育與家庭教育同步協調,形成合力,提高教育效果。四是開展專項評比活動。通過開展“文明宿舍”、“優秀班集體”、“學習標兵”等評選活動,提升學生的自我管理能力。五是開展主題教育活動。通過重大節日,結合社會關注熱點對學生全面進行愛國主義、集體主義、安全、疫情防控、防溺水、防欺凌、預防傳染病等教育,幫助學生形成科學的世界觀和人生觀,增強法治觀念、紀律觀念、安全觀念、疫情防護觀念,提高文明素養及能力,成為具有綜合素質的技能人才。
                      (二)思想政治
                      加強學校思政課體系工程。我們在遵照規定嚴格使用中國勞動社會保障出版社版的《德育》教材進行思想政治教育的基礎上,組織德育老師針對中職學生普遍出現的理想信念缺乏、集體主義意識淡薄、法制紀律觀念空白等現象進行思政教育課題開發,目前已形成40個主題,160個課時的思政教育資料包。強化班主任的思想政治教育的作用,將《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》納入學校思想政治教育課程體系,每周安排兩課時,由班主任帶領學生學習,切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
                      在專業課(非思政課)教學中,要求教師融入思想觀念、政治觀點、道德規范等思想政治教育。根據課程的特點,將理想信念教育、中華優秀傳統文化教育、中華優秀傳統美德、職業文化、工匠精神、革命傳統教育、國防教育、勞動教育等融入專業課教學中,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義信念,堅定擁護中國共產黨的領導,堅定不移走中國特色社會主義道路,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,增強使命擔當,矢志不渝聽黨話、跟黨走,爭做社會主義合格建設者和可靠接班人。
                      案例1:學校2023春季學期“課程思政”公開課活動
                      為深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于思政課建設重要指示精神,加快推進思政課一體化建設工作,切實發揮思政課立德樹人的作用,學校舉行了以“牢記使命,同心共育”為主題的各學科“課程思政”公開課活動。
                       
                      肖金南老師的這節數學思政課的內容是關于網費問題的計算,需要學生考慮省錢問題。在教學過程中,肖老師除了教學生數學的計算方法,啟發學生從不同的角度思考問題,優化解決問題的方法外,還結合教學內容,讓學生講述生活中節儉和浪費的現象,認識到日常生活中節儉的重要性,從而樹立節儉意識,養成的節儉的良好習慣。
                      李劍平老師的這節電氣基礎課,教學目標切合實際,整個教學過程思路清晰,環環緊湊;教學時間分配合理,重點知識和技能通過情景創設的方式,點撥到位。在講授電的應用過程中還引入我國推行碳中和問題,讓學生了解實施碳中和的意義,樹立人與自然協調發展觀念。
                      (三)心理健康教育
                      學校領導高度重視和關注學生心理健康教育,堅持以人為本的科學發展觀,像抓教學成績一樣,在安排工作時同時安排心理教育,把心理健康教育作為學校德育工作新的突破口和切入點。開展心理咨詢和心理輔導。學校安排富有愛心,具有專業知識的教師從事心理輔導和咨詢工作,利用校園廣播,集中講座等形式,每學期開展兩次有針對性的講座,廣泛了解學生的心理需求和呼聲,和他們面對面的平等溝通與交流,為他們釋疑解惑,及時矯正學生的心理偏差。通過案例進行教育,用各種發生在學生身上或身邊的事,設置教育情境,讓學生自教或互教讓學生自己進行分析案例,并相互討論當事人的過錯或過失,教師及時加以正確引導。開展豐富多彩的班團隊活動,寓教育于這些活動中,引導學生在這些豐富多彩的集體活動中提高認知水平,同時學會團結協作,從而健康成長。利用校園之聲廣播站、墻報,手抄報等多樣化工具,宣傳普及心理健康知識。開展社會實踐活動,拓寬學生的視野,磨礪學生的意識,讓學生經風雨見世面,培養學生的社會適應能力。
                      (四)勞動教育、工匠精神培育和傳承
                      學校始終把思想教育工作擺在首位,尤其重視學生職業精神教育和職業價值觀塑造。在職業人才培養中加強工匠精神的培育,將工匠精神培育與思政育人有機結合讓工匠精神呈現在思政課堂和“課程思政”中,幫助學生樹立正確的價值取向,形成高尚的職業理想信念和職業品質,最終落實"立德樹人”根本任務。將工匠精神培養與學校育人工作有機融合,把工匠文化精髓作為各類課程教學的德育資源,在潛移默化中形成學生良好職業品質和較強職業核心能力,促進其未來成功就業和職業生涯發展。將工匠精神的培育和思政教學結合在一起,從思政課程理論教學設計到實踐教學開展,都突顯并落實工匠精神的培養目標,在提升政治素養的同時培養學生工匠品格。如在學期課程中按上級要求加入勞動課程,在思政課程中開設工匠精神養成專題,講授中國工匠精神的起源與演變,工匠精神的當代價值,借鑒國內外的工匠精神典范,用工匠故事啟發、感化學生,幫助學生認識工匠精神對個人成長和發展的意義。同時通過校企合作傳遞工匠精神。加強與傳承工匠文化的優秀企業合作,統籌校企資源共同育人。引導企業先進技術進課堂,聘請產業教授、技能大師和行業專家承擔專業核心課程授課任務。頂崗實習中,選拔業務水平高、責任心強的企業骨工作為學生的"企業師傅",對學生手把手傳授技能,將精淇的技術和精益求精的工匠精神同時傳遞給學生,既保證了崗位能力得以銜接與傳承,又促進了學生成長成才。學生在具體的工作任務中接受職業思維和技能的訓練,形成崇尚勞動、務實進取的職業精神,潛移默化中培育對師道的尊重、對職業的敬畏和對質量的永不妥協,在知行合一中踐行工匠精神,爭做專業精業的當代工匠。
                        (五)就業狀況
                      學校畢業生就業率保持高位穩定。2022年畢業302人,就業約282人,就業率為93.37%。2023年,我校對多家用人單位進行了問卷或回訪調查,對我校應、往屆的若干名畢業生進行了追蹤,對部分學生家庭進行了家訪式調研,數據統計顯示,我校畢業學生薪資水平大部分在每月3000元至7000元之間,用人單位對我校畢業學生的崗位適應能力、學習能力滿意率達90.3%。
                      三、教學質量
                      (一)專業建設
                      學校依托漣鋼職工培訓場地、設施和廠區生產實習的有利條件,發揮傳統優勢,重點開設了機械設備裝配與自動控制、焊接加工、計算機應用與維護、汽車檢測與維修、電子商務等專業。2023年根據社會和企業人才需要,新開設了鋼鐵冶金、機電及民族音樂與舞蹈三個專業。
                      (二)課程建設
                      我校按照“以學生為中心、以發展為核心、以能力為重心”的基本理念,建設公共課精品課程,強化學生工匠精神和職業素質培育,促進學生通用職業素質提升,提高教學質量和人才培養水平。專業課程則以國家頒布的教學大綱、課程規范和職業標準為依據,按照技能人才成長規律,深入開展一體化課程教學改革。與行業企業合作進行課程開發,將新理論、新技術、新工藝、新規范納入到教學內容中,集中資源,大力培育特色鮮明的課程,逐步建設一批專業精品課程,培養更多高素質技能人才,為經濟高質量發展提供技能人才支撐。
                      (三)工學一體化改革
                      1、推動工學一體化教學改革,加快技能人才培養標準和一體化課程規范開發。在課程體系上,完善以國家職業標準為依據、以工作任務為導向、以綜合職業能力培養為核心的一體化教學課程體系;在培養模式上,促進理論教學與技能訓練、能力培養與工作崗位、實習實訓與頂崗工作三方面的融通互促。
                      2、學校積極從兩個方面提升教師素質和技術技能水平。一是對新入職教師在師德師風、教學技巧和專業技能等方面進行崗前培訓,通過以老帶新、師徒結對等形式,為新教師成長引好航、領好路。二是打造一支高水平“雙師”隊伍。首先,強化專業教學能力,關注專業發展前沿,組織教師參加專業提升研修和培訓,夯實教師專業理論基礎;充分利用信息化手段開展專業教學,提升課堂管理水平和教學效果。其次,強化實踐操作能力。開展課程開發與應用、技術技能實訓、教學實踐與演練等專項培訓,突出教師的“職業性”,提升教師的實踐教學水平。
                      (四)教科研能力
                      學校充分開發和整合教學資源,定期收集教學課件、教學設計等資料,定期組織專業課、公共基礎課公開課,促進教學交流、研討,評比優質課。同時還注重智慧校園建設,以資源共享為目的,創建精品資源進行教學,同時建立教學資源庫,為我校教師提供快捷方便的存取功能,從而提高資源的有效利用率。促進教學資源更好的為教育教學資源服務。充分運用微信、QQ、騰訊會議等新媒體平臺,以智慧校園為抓手,在特殊時期開展線上教學,做到停課不停學,保證了教學的正常進行。
                      (五)教材建設
                      我校嚴格按照上級要求,做好教材選用工作。選用教材的依據和范圍是人力資源社會保障部公布的技工教育和職業培訓教材目錄,以及國家職業技能提升行動教材目錄,選用原則是應選盡選。每年春、秋兩季開展教材選用情況自查工作,并完成《湖南省技工院校(春季/秋季)學期教材選用情況信息表》填報工作。
                      (六)職業技能評價
                      我校每年都開展職業技能鑒定,主要為中級鑒定,鑒定對象為在校畢業生。鑒定的主要專業有:行車、工具鉗工、維修電工、汽車維修、焊工等,鑒定人數每年約500-800人。
                      四、治理保障
                      (一)黨建引領
                      2023年,學校黨建工作堅持緊緊圍繞提升人才培養質量、辦學生及家長滿意學校的工作目標,持續推進全面從嚴治黨,調動一切積極因素,充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,為學校的建設發展提供良好的政治、思想、組織、作風和紀律保證的工作思路。
                      1.加強學習,確保領導和運行機制到位。通過黨委會、黨委理論學習中心組、黨支部主題教育等形式,先后學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨章》、二十大精神、《習近平著作選讀》(第一卷)、習主席在建軍96周年等大會上的講話精神及各種上級要求,進一步引導全體教職員工樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保黨的路線方針政策和上級黨組織決定有效宣傳貫徹執行。
                      2.扎實開展黨內學習教育,嚴肅黨內組織生活,嚴格黨員管理。持續開展“一月一課一片一實踐”主題黨日活動。運用紅色教育資源和黨性教育基地開展常態化黨史學習教育;深入推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實。以“三會一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,堅持思想教育、理論武裝,堅持問題導向,不斷提升全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。
                      (二)制度體系建設
                      學校就教學、學生日常管理、違紀處分等方面出臺和修訂了一系列制度和規定,并隨著修改、調整管理制度和細化崗位劃分,學校的各項管理工作得到進一步優化。
                      1、教學管理規范運行。一是科室管理職責權限明確。除不定期檢查外,綜合室、教務室在期中和期末對教學計劃的執行情況進行系統的督查,確保了教學工作有計劃、有執行、有檢查、有總結。二是按照中等職業教育的人才培養目標和不同課程的崗位要求,按照規范程序編制了課程標準。三是教學課程的開設做到了開足開齊,教材選用規范,德育課、文化課、專業課均采用人社部公布的教材書目和省人社廳推薦目錄中的教材。五是積極推進課程改革,大力開發校本教材,并重視資源開發與利用。
                      2、學生管理創新開展。一是變教師管理為學生自我管理。讓學生會干部和班干部參與到學生管理中去,承擔了校園廣播站、早上執勤、衛生檢查、宿舍檢查等10余項日常工作;二是變靜態管理為動態管理。利用智慧校園建設項目,積極推進學生管理信息化,建立了人臉建模信息系統,進出校園一律憑刷臉和一卡通,有力促進了學生管理工作。
                      案例2:學校召開2023年度學生干部聘任大會
                      為貫徹落實《深化學校共青團改革的若干措施》《加強和改進新時代學聯學生會工作實施方案》等文件精神,不斷規范學校各級團學組織換屆和各級學生組織干部隊伍建設工作,3月13日下午,學校在1#樓一會議室召開2023年學生干部聘任儀式。學校黨委書記楊志剛、副校長唐慶、學校全體基層管理人員及擬聘學生干部參加了大會。大會由學校團支部書記肖朝暉主持。
                       
                      學校黨委書記楊志剛在講話中指出,學生干部作為師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶,又是學生自我管理、自我服務的組織者和領導者,要服務真誠、勇于擔當。同時對新人學生會干部提出了幾點期望和要求:一是要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,持續用黨的創新理論武裝頭腦,勤學、修德、明辨、篤實,發揮模范帶頭作用,增強在學生中的號召力、凝聚力和帶頭示范作用,傳播正能量、弘揚主旋律。二是學生干部要時刻提醒和鞭策自己守住初心,樹立牢固的服務意識。在為同學們服務的各項具體工作中成就更好的自己,成就自己的一份踏實。三是學生干部一定要加強自身的思想道德修養,處處嚴格要求塑造良好形象,在服務同學的過程中形成高度自律的作風,要有一身正氣,要公道正派,主持正義,平等待人。四是堅持以身作則,履職擔當。牢固樹立對學生的感情,對學校的責任,盡心竭力做服務以一顆有高度的責任心對自己,對他人負責。
                      3、安全管理平穩有序。根據學?!栋踩芾磙k法》,全校上下同心,認真落實“一崗雙責”主體責任,大力推進安全專項整治行動。2023年,整改各類安全隱患11項。一年來未發生責任傷亡事故、火災和交通事故,無食物食品中毒事故、切實維護了學校師生的生命財產安全,為建設和諧、平安學校創造了良好的安全環境。
                      4、后勤服務扎實有效。2023年,學校有效利用寒、暑期投資100余萬元,對學校室內運動場所、1-5#樓等進行防漏水、門、窗、桌椅、熱水器等進行了維修和改造,大大改善了師生的學習、工作環境。
                      (三)管理隊伍建設
                      學校領導共計4人,設有校長和黨委書記各1人和副校長2人。另下設黨委辦公室(綜合管理室)、學生室、教務室、黨校教育室及團委等科級機構5個,現有科級干部6人。中、基層領導實行“三堅持”制度,即堅持每月集中學習一次,堅持周輪流值班制度,堅持周一校例會制度。
                      (四)硬件保障
                      學校占地面積55611㎡,校舍建筑面積21354㎡,生均校舍建筑面積1:20.25;實習、實訓樓建筑面積5006㎡,現有教學大樓2棟、宿舍樓3棟、實訓大樓5棟,服務樓、食堂等各類教學與后勤服務設施及設備一應俱全。
                      學校實習實驗設備總值1400萬元左右。擁有鉗工實訓車間3個,鉗工實習工位 65個,配有各類鉆床10 臺,減速機12臺;維修電工擁有電工電子技術實訓室4 個、PLC實訓室1 個,擁有西門子S7200、西門子S7300、S7400、S7-1200、S7-1500等實訓平臺22套,西門子MM440、S120、ABB ACS800等變頻器實訓平臺14套;計算機房5間,擁有高配置的電腦 210 臺;計算機維修機房1個,組裝機配件100 套;校內汽車維修實訓室1 個,校外汽車維修實訓基地10多個;工業機器人實訓室1個,擁有示教機器人、焊接機器人、服務機器人等共計17套,教學設備、儀器先進,能夠滿足鉗工、維修電工、汽車維修工、計算機操作員、工業機器人系統操作員等工種的職業技能鑒定要求。
                      學?,F有100M全交換式光纖校園網。學校圖書室藏書6.15萬冊,校外以集團公司為依托建有簽約實踐教學基地多個。
                      (五)學生資助情況
                      我校一直非常重視學生的國家免學費、國家助學金及貧困生資助工作,對于市人社局認定的建檔立卡、低保、殘疾、孤兒等類別學生實行專門立檔、專門跟蹤管理,確保精準扶貧政策的貫徹實施到位。學校共建檔立卡學生168人、國家助學金發放89.4萬元。
                      (六)經費保障。
                      2023年省財政撥款免學費、助學金、實訓補貼共計361.2萬元,集團公司撥款100余萬元對校區學生宿舍、室內運動場所等進行改造修繕。
                      五、技能競賽
                      為提升學生職業發展空間,學校鼓勵、支持學生積極參加各類競賽,通過競賽提高學生的專業技能。2023年,學校組織學生參加2023年度“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽中獲得中職組焊接技術項目三等獎,其中朱玉君等2名同學榮獲個人三等獎。               
                       六、教師隊伍
                      (一)專任教師結構與數量
                      漣鋼技工學?,F有專兼職中高級教師108人,雙師型、三師型教師占比31%,實訓指導教師39人。
                      (二)教師培訓
                      學校把提高育人隊伍的整體素質作為思想政治建設的突破口來抓,強化師德師風建設。堅持利用每一次教師培訓、例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,如每月組織教職工開展政治學習,提升政治素質和素養,學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規,引導廣大教職工身體力行,敬業愛崗。學校每年寒暑期間制定《假期培訓計劃》,采取請進來送出去的方式,組織教師集體學習和輪訓,并按計劃組織實施,內容涉及師德師風建設、專業知識、計算機應用知識、微課程制作、授課技巧、粉筆板書、國學教育等。隨著公司技術設備的升級,很多老師對公司新設備、新技術不了解、不熟悉,積極爭取機會,為相關老師提供培訓,促進了教師知識、技能的更新。今年先后選派了10名教師參加新PLC知識、考評員、內訓師、設備點檢員等培訓,所有參加培訓的老師回來后都向全體老師集中作了分享,這些培訓和分享更新了教師的知識儲備,豐富了教師的專業視野,強化了教師的專業能力。
                      (三)教育教學能力
                      2023年我校針對教師教學能力競賽及校本教研活動,制定整體規劃,建立校本教研方案,完善教學能力競賽獎懲機制,以競賽活動為驅動力量,以能力提升為教研主線,教師們在競賽和教研活動中認識自我、發現差距,積累參賽經驗、材料,實現自我專業化發展。在2023年湖南省維修電工職業技能競賽中,由我校謝強老師擔任教練員的代表隊榮獲團體二等獎,個人三等獎3人,個人優勝獎1人,亮眼的成績背后是我校教學能力比賽與教學能力提升雙軌融通的師資隊伍建設的有效體現。
                       
                      七、產教融合與校企合作
                      學校堅持產教融合,推進校企合作辦學,增強辦學活力。實現教育教學和學生培養與企業用工要求實現了零距離對接。繼與美的集團、汽車百援精養等企業合作后,今年新增東莞華譽、廈門三安、江西高安等校企合作,使學生實踐就業渠道更加寬廣。  
                      2023年,學校共組織五批次718人到合作企業進行了社會實踐。
                      案例3:學校同三安光電有限公司開展校企合作實習動員會
                      2月1日上午,廈門三安光電有限公司校企合張經理一行來校,就下一步學生實習相關事宜與我校學生面對面進行了交流宣講。動員會上,學校領導楊志剛同志介紹了電子商務專業在推進學生實習等方面作了說明,希望通過與三安光電有限公司的合作,進一步打造出前沿性的師資隊伍,促進學生成長成才,并特別囑咐實習帶隊老師要抗牢“安全”這個責任。保證學生安安全全出處、平平安安回來。
                      會上,廈門三安光電有限公司人事部門張經理就該公司的發展歷程、產業布局、專業特色、校企合作案例等內容進行了介紹,特特別就此次實習后勤保障、勞保待遇等方面與學生進行了面對面交流,希望同學們嚴格遵守企業相關規章制度,圓滿完成此次實習任務。
                       
                      八、社會貢獻
                      (一)技術技能人才培養。
                      2023年,共開展培訓15項,培訓班22期,另有組織在培青干班、申碩班5輪,共培訓職工2828余人次,完成標準教學課時2242個。培訓內容包括PLC、CAD制圖、機械設備點檢員職業技能認定、電氣設備點檢員職業技能認定、焊工技能提升、辦公軟件應用等,為企業生產發展提供智力和人才支持。
                      (二)社會服務
                      1、我校始終堅持圍繞促進當地社會經濟發展需要,加大社會服務工作力度。自2012年開始,連續多年承擔了婁底市特種設備作業人員的考試鑒定工作,2023年已完成四批次行車和叉車特種設備作業人員操作證培訓和考試工作,完成了420人次的鑒定工作。
                      2、服務鄉村振興。學校嚴格落實上級關于鄉村振興的工作要求,積極開展對口幫扶工作,發揮職業教育助力鄉村振興。2023年,學校領導多次帶隊前往雙峰縣杏子鋪開展幫扶工作,通過捐贈物質、走訪、幫助銷售農產品等,為幫扶對象送去溫暖。另,派遣4名駐村干部長期負責具體幫扶工作。
                      3、學生一對一幫扶
                      對在學習、生活方面有困難的學生,由學校指定老師一對一幫扶。首先做好學生的心理輔導,架起學生、老師、家長三方互動的橋梁。同時,采取家訪等形式,與學生家長共同探討學生的成長問題,教會家長多陪伴、引導孩子積極向上。2023年,我校共一對一幫扶25人次。
                      九、面臨挑戰
                      挑戰1:在校生規模較少。因學校教室、宿舍等硬件設施限制,無法擴大辦學規模。為保持持續穩定發展,學校將進一步加大招生工作力度,積極協調,有計劃地增加教室、宿舍等硬件設施的投入,有計劃地擴大招生人數,擴大辦學規模。
                      挑戰2:.面臨著企業對人才培養標準要求越來越高的挑戰。隨著企業轉型升級速度加快,企業對技能人才的個性化需求和專業化水平的要求逐步提升,學校專業設置、教學內容、培養標準與企業需求的契合度要進一步增強,才能適應企業崗位需求。
                      十、展望未來
                      (一)全力以赴做好公司內部職工培訓,為公司高質量發展提供良好的培訓技撐。
                      (二)辦好技工學校。爭取三年內在校生規模達到1500人,五年達到2000人,爭取升格為高級技工學校。
                      (三)鞏固和擴大技能等級和崗位資格培訓業務。一是利用本級技能培訓基地和高技能培訓基地資質,爭取市政府補貼培訓項目,包括公司培訓項目和開拓周邊企業培訓項目進補貼籠子。二是逐步擴大有關培訓業務。
                      十一、2023年大事記
                      1、2023年3月,我校啟動民族音樂與舞蹈專業(學前教育方向)的課程結構、教學計劃的制定及申報等工作,并于同年9月順利通過評估和批準。
                      2、2023年3月,我校21級學生朱玉君、向慶超兩位同學參加2023年度“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽中獲得中職組焊接技術個人三等獎,學校榮獲集體項目三等獎。
                      3、2023年4月27日下午召開了秋季招生動員大會,黨委書記楊志剛就當前招生工作面臨的形勢和困難進行了分析,并就下一步招生工作號召全體教職員工共同努力,多措并舉,確保2023年秋季招生任務實現新突破!
                      4、2023年6月14日,學校組織開展了為期兩周的學生排球比賽。通過激烈角逐,2201計算機升學班榮獲一等獎,2205汽修1班、2206汽修2班獲二等獎。
                      5、2023年7月24日,中共漣鋼人力資源部(職工大學/技工學校)委員會換屆選舉圓滿完成。
                      6、2023年9月3日,我校2023級新生“軍訓淬青春 逐夢向未來”主題國防教育暨軍訓會操表演在漣鋼體育館順利舉行。學生家長代表到校觀摩,2023級全體師生參加了活動。
                      7、2023年9月8日,學校召開第39個教師節慶祝大會。大會上,受公司黨委書記的委托,楊校長鄭重向各位老師和同志們轉達公司黨委對大家節日的關懷和問候!同時也以校長的名義,向辛勤奮斗在培訓教育工作各個崗位的同志們致以節日的問候!并向受到表彰的各類先進典型表示熱烈祝賀。
                      8、2023年10月18日,學校組織開展了為期三周的學生籃球比賽。通過激烈角逐,2101計算機升學班奪冠,22汽修合班獲得亞軍。
                      9、2023年11月26-28日,集團公司青工復合型技能競賽焊工、電工應會決賽在我校焊接、電氣實訓室成功舉辦,共有34名選手參加比賽。
                       
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